为积极贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要》重要文件精神，充分发挥劳动实践育人功能，加强学生自主管理能动性。5月9日，信息工程系创新工作思路，将劳动教育周融入教育教学及常规管理。

实施前系主任赵伟、学生科长李二猛多次与班主任讨论方案，明确细节；经综合考虑，将首次值周任务交给信息系优秀班主任袁媛老师。为起到示范引领作用，接到任务的袁老师立即对学生集中培训、严肃纪律，并根据系部教学区域复杂，战线长的特点，将值周班级划分多个劳动教育小组，细化劳动岗位职责，明确劳动教育目标，在实施过程中主动寻找不足，积极解决问题。

劳动教育周日常以劳动作业为主体，在袁老师的带领下，学生们佩戴袖章，拿着扫帚、簸箕、拖把和铲刀等，着眼于细节，不放过区域里的任何角落；在课间，他们又化身为“文明行为监督岗”制止、劝导不文明行为，各走廊、楼梯随处可见挺拔的身影。

劳动教育周的实施，旨在帮助学生改变劳动观念，培养劳动习惯，学习劳动技能，体验劳动生活，在美化学习环境的同时，让学生思想效能再上新台阶。信息工程系将继续以学生为主体，以德育为目标，树立规则意识，培养担当精神，坚定学生理想信念，促进学生成为全面和谐发展，培养自律、自主、自强的社会建设者和接班人。